Tareas (FEBRERO) 4to. Semestre PROYECTOS

1.- Investigar el significado del concepto valor.(Segunda semanada de Febrero)
1.1.- Tipos de valores
1.2.- Rama o ciencia que los estudia.

2.-Investigar por que se dice que el aula es un simulador de controversias sociales. (Tercera semana de Febrero)

3.- Investigar como el hombre adquiere autonomia y cual es la unica forma en que el hombre tiene autonomia total. (Cuarta semana de Febrero)
3.1.- Qué es el pensamiento crítico y cuantos tipos de pensamiento existen.

Tareas y Actividades (FEBRERO) 4to. Semestre INFORMÁTICA IV

* Tareas

1.- Investigar los antecedentes que dieron origen a las bases de datos. (Segunda semana de Febrero)

2.- Investigar y Exponer por equipo de 3 integrantes un gestor de base de datos (Segunda Semana Febrero)

3.- Investigar los elementos que integran una base de datos en Access. (Tercera Semana FEbrero)

4.- Investigar los tipos de datos que se utilizan en Access. (Cuarta semana de Febrero)

* Actividades al interior del centro de computo.

Segunda semana de Febrero

1.- Explorar las aplicaciones instaladas en el equipo de computo e identificar el gestor de base de datos que se utilizara.

1.1.- Abrir el gestor de base de datos existente.

1.2.- Buscar en internet la(s) pantalla(s) de los gestores de bases de datos expuestos por los compañeros.

1.3.- Hacer la impresion de la pantalla principal de los gestores buscados en internet.

1.4.- Investigar los tipos de datos que maneja access, guardar en memoria para su posterior impresion.

Tercer Semana de Febrero

2.- Iniciar por segunda ocasion Access, seguir las indicaciones del profesor.

2.1- Se iniciara nuevamente Access, Seleccionar la opción base de datos en blanco.

2.2.- Nombrar la base de datos y especificar la ruta de almacenamiento.

Tareas y Actividades (FEBRERO) 2do. Semestre INFORMÁTICA II

* Tareas 

1.- Investigar sobre los medios que ha utilizado el hombre para comunicarse.(Segunda semana Febrero)

2.- Investigar los elementos que requiere una conexion a internet.(Tercera semana de Febrero)

3.- Investigar las diferentes compañias que ofrecen servicio de internet, costo/beneficio. (Cuarta semana de febrero)

* Actividades al interior del centro de computo:

PRIMERA SESIÓN

1.- Reconocer los elementos con los que cuenta tu centro de cómputo.

1.1.- Conocer las caracteristicas que determinan el equipo de computo del centro de cómputo.

1.2.- Identificar los elementos de la pantalla inicial del sistema operativo del centro de cómputo.

SEGUNDA SESIÓN

2.- Investigar mediante el navegador y buscador predeterminado por el centro de computo cuales son los elementos de un equipo de computo que permiten la conexion a internet.

2.1.- Identificar los elementos de hardware que permmiten el servicio de internet en tu centro de computo.

2.2.- Investigar en la red sobre las diversas empresas que ofrecen el servicio de internet.

TERCER SESIÓN

3.- Hacer uso del navegador y buscador expuesto en clase por los compañeros.

3.1.- Investigar los protocolos que permiten la conexion y uso del internet.

Informática y Computación

El fundamento de los estudios teóricos de la informática y la computación así como su desarrollo evolutivo data desde la aparición del hombre por 2 grandes premisas, Contar y Guardar.

 La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando dispositivos electrónicos y sistemas de computo.

 Una computadora (del inglés computer, y éste del latín computare -calcular-), también denominada ordenador o computador, es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.

La integración de estos dos grandes conceptos unifican el objetivo primordial de esta herramienta, que radica en facilitar el trabajo del hombre, reduciendo costos y tiempos en su ejecución.